软件工程专业认知教育体系构建探索

• 作者: 王鹏
• 来源期刊: 经营者
• 关键词: 专业教育 行业认知 生涯规划
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 财经教学
• 页码范围: 294-295
• 页数: 2页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

本文通过构建软件工程专业认知教育体系，在不同的本科学习阶段，通过教学和实践环节相结合增加软件工程专业、行业认知教育，帮助学生掌握软件工程专业特点、提升学生专业学习兴趣；了解行业、企业发展形势，加强学生职业生涯规划；针对性新技术培养，增强学生就业适应能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏	四川大学软件学院	169	692	14.0	20.0