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摘要:
从已公布的51所高校的大学章程来看,现有的大学章程在学生权利规定方面,还存在着重管理轻保护、缺乏可操作性、学生权益救济机制缺失等问题。笔者认为大学章程关于学生权利的框架体系应该包括:在总则中凸显学生的主体地位;在分则中明确学生的权利和义务,提高可操作性;构建学生权利实现机制和救济机制。
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文献信息
篇名 完善我国大学章程关于学生权利规定的若干思考
来源期刊 三江学院学报 学科 教育
关键词 大学章程 学生权利 依法治校 权益救济
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琳 南京工业大学土木工程学院 69 360 10.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学章程
学生权利
依法治校
权益救济
研究起点
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期刊影响力
三江高教
季刊
2005
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