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摘要:
新课程背景下小学数学教学中培养学生能力的核心是培养和发展学生的思维能力。因此,在小学数学课堂教学中,教师应积极探究以培养学生思维意识为目标的教学方法,在完成教学目标所规定的教学任务的前提下,依据教材中相同、相似或相反的知识因素,或具有某种内在联系的知识,引导学生在积累数学知识的过程中发展思维能力。
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思维能力
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小学数学教学
数学思维能力
培养措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学数学教学中如何培养学生的思维能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课程 小学数学 培养 思维能力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
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