校本课程“京昆戏曲艺术欣赏”的实践

• 作者: 曹晖
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 京昆 艺术欣赏 中国京剧 中华优秀传统 校本教材 物质文化遗产 艺术鉴赏能力 艺术教师 教学效果 表演手段
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

随着上海二期课改的深入开展,我校教师和学生参与课程的积极性越来越高,拓展型课程的校本教材也越来越多。例如,我校自编的校本教材《京昆戏曲艺术欣赏》就深入浅出地将两项世界级的人类非物质文化遗产——中国京剧与昆曲中的常识向学生介绍,教学生如何欣赏,对培养高中生的艺术鉴赏能力起到了一定的作用。我校多位艺术教师都积极投入到了该课程的教学实践中。“京昆戏曲艺术欣赏”拓展型课程也逐渐形成系列和主题,成为了我校的特色和品牌,也为中华优秀传统文化的广泛传播作出了贡献。

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1	曹晖		1	0	0.0	0.0