高等职业院校JSP课程实践教学研究

• 作者: 李亚娟
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: JSP 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 46-47,32
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3290字
• 语种: 中文

摘要

JSP课程是一门结合多种技术的综合性课程,传统教学模式并不适合该课程的教学.结合实际项目进行Web应用系统开发,在开发过程中以小组为单位定期进行汇报,教师点评,提出改进措施,学生总结后对项目进行整改.采用项目驱动的方法,能够提高学生学习的主动性和解决问题的能力.经过实践检验,这种教学方式是行之有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚娟		31	36	3.0	5.0