中学语文个性化阅读方法浅析

• 作者: 张元华
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 个性化阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

语文作为人类思想交际的重要工具和文化传承的重要载体，在生命发展中占有重要地位，在培养个性发展方面也应当能够起到独特的作用。有道是“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特”，进行个性化阅读训练，旨在培养学生阅读的兴趣，调动学生的主观认知，使学生先从内心里喜欢文学作品，进而思考其内在蕴含，形成良好的品德修养和健康的审美情趣，逐步养成良好的个性和健全的人格，成为身心健康、积极上进、全面发展的一代新人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元华		2	0	0.0	0.0