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摘要:
《语文课程标准》对低年级学生提出的写话要求:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语."对于低年级学生来说,他们迈向写作之门的脚步刚刚抬起,培养学生轻松写话的能力是关键.
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激发农村低年级学生写话兴趣的探究
农村
低年级
写话
兴趣
浅谈小学低年级写话兴趣的培养
低年级
写话兴
培养
指导低年级学生写话例谈
语言运用能力
写话
兴趣
小学低年级学生写话兴趣的培养研究
小学语文
低年级
写话兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发低年级学生的写话兴趣
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 低年级学生 写话兴趣 生活积累 激活 写作平台
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 624-625
页数 2页 分类号
字数 603字 语种 中文
DOI
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1 夏丽华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
写话兴趣
生活积累
激活
写作平台
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引文网络交叉学科
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关爱明天
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