基于MOOC的大学生自主学习探索

• 作者: 张玉芳 雷体南
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC平台 自主学习 基于MOOC的学习方式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4365字
• 语种: 中文

摘要

MOOC是一种信息化环境下面向全球的学习平台,提供优质、开放、丰富的课程资源.此平台免费的课程资料对大学生进行知识面拓宽、专业深度学习、兴趣培养等方面提供资源支持,为大学生自主学习提供极大便利.充分利用信息化环境进行自主学习是当代大学生亟需掌握的技能,本文将从MOOC课程选择、基于MOOC资源的自主学习、学后自我反思与调控三方面阐述基于MOOC的自主学习过程,并结合实例进行分析.以期为大学生利用MOOC进行自主学习提供经验支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷体南	湖北大学教育学院	59	249	9.0	13.0
2	张玉芳	湖北大学教育学院	1	10	1.0	1.0