化学课程中的能量与化学能量观——关于科学观念和科学观念教育的思考之六

• 作者: 吴俊明 吴敏
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 科学观念 科学教育 化学能量观 化学课程 能量
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G633.8
• 字数: 8300字
• 语种: 中文

摘要

在概述能量、能量观与化学能的基础上,讨论了化学能量观的界定、结构、特点和教育教学价值,化学课程中的能量和能量观以及化学课程中能量及能量观的教学;澄清了一些错误认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊明		120	1255	19.0	30.0
2	吴敏		29	203	9.0	14.0