例谈小学数学教学生活化

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

在数学教学中，我们应从数学教学的需求出发，让学生从生活经验、生活实际中去挖掘数学知识的生活内涵、捕捉生活中的数学现象，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”，使学生体会到数学就在身边，从而领悟到数学的魅力、感受到数学的乐趣，实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。

作者信息

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1	陈丽		1	0	0.0	0.0