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摘要:
音乐表演区活动是幼儿喜爱的区域游戏,教师需要认真观察幼儿的兴趣、活动表现与问题困难,调整活动的材料与目标,有针对性地提供必要的支持与引导,推进幼儿在表演活动中不断提升兴趣,帮助幼儿获得有意义的音乐学习与发展。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大班音乐表演区游戏的观察与推进——以《挫冰进行曲》为例
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 音乐表演区 《挫冰进行曲》 观察 推进
年,卷(期) jytj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-44
页数 6页 分类号 G613.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林珍 17 3 1.0 1.0
2 黄雪英 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
音乐表演区
《挫冰进行曲》
观察
推进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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