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摘要:
加强民族团结教育资源建设是实现国家认同的必要条件。构建民族团结教育资源共建共享机制有利于提升民族团结教育资源建设的实效性,强化民族团结教育,促进民族认同与国家认同一体化。在机制构建过程中,应当以国家认同为目标导向,遵循协同性原则、公益性原则与发展性原则,将政策支持、制度保障、主体优化及平台建设作为关键路径,促进民族团结教育资源共建共享机制的构建。
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文献信息
篇名 国家认同视域下民族团结教育资源的共建共享机制研究
来源期刊 南方论刊 学科
关键词 国家认同 民族团结 教育资源 共建共享 机制
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 【学术之窗】
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 4989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖祥 桂林理工大学马克思主义学院 75 122 6.0 7.0
2 赵宜凯 桂林理工大学马克思主义学院 8 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
国家认同
民族团结
教育资源
共建共享
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
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