高职《园林工程》课程教学设计

• 作者: 焦会玲
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 高职 园林工程 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 2534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.01.091

摘要

针对就业需求的教学目标设计，确立了《园林工程》课程教学目标为“能识图、会作图、懂施工”；突出能力培养的教学项目设计，设计了11个教学项目，并细化为17个教学任务；适合学生特点的教学模式设计，探索了“分析任务、发散思维、动手操作、分级评价”4步教学模式；注重学习过程的考核方式设计，突出了能力考核。通过《园林工程》教学设计，教学效果得到很大提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦会玲	河北政法职业学院建设工程系	28	120	7.0	10.0