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摘要:
微信是当前移动互联网的一个重要入口,对人们的工作、学习和生活都具有极大的影响。通过微信公众平台和移动学习的功能和特点的研究和探讨,设计了基于微信公众平台的大学物理实验课程移动学习系统架构,研究了大学物理实验移动学习系统的技术方案,介绍了该系统实现的主要功能。利用微信公众平台为基础搭建大学物理实验移动学习系统,为增加移动学习的场景和途径,激发学生的学习热情,促进移动互联网技术与高等教育相互融合提供了新思路。
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文献信息
篇名 基于微信的大学物理实验移动学习系统研究
来源期刊 软件 学科 工学
关键词 计算机软件 微信公众平台 大学物理实验 移动学习
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 TP31
字数 3294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2015.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆剑 上海理工大学实验室管理与服务中心 3 17 2.0 3.0
2 崔连敏 上海理工大学实验室管理与服务中心 9 45 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机软件
微信公众平台
大学物理实验
移动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
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23629
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