基于校园环境的“非常规”物理实验教学初探

• 作者: 孙艺 袁海泉
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: “非常规”实验 实验教学 校园环境
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

基于校园环境的“非常规”物理实验将学生置于真实的、开放的校园物理环境中,充分利用校园环境中的教学资源,让学生从掌握教材知识到探究身边的物理,最后提高综合解决问题的能力.本文从实践出发提出了从三个方面挖掘校园环境中实验教学资源,并且给出了相应的教学建议.