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摘要:
In the eyes of general users,microblogs are mainly used to meet their entertainment needs and theacademic value of microblogs seems relatively weak.Users are likely to doubt the academic value of microblogs,which thus restricts the academic use of microblogs.The purpose of this study is to facilitate the healthy development of microblog academic information activities.As an important type of social media,microblogs attract tremendous users.Microblogs could potentially not only
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篇名 Impacting factors of users’ academic information seeking behavior in the context of microblogs: A dual-route perspective of information quality and information source credibility
来源期刊 中国图书馆学报年刊(英文版) 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-237
页数 3页 分类号 G206
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