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初中英语学生家庭习得环境营造
初中英语学生家庭习得环境营造
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摘要：
目前我国的英语教学已经基本上实现全面普及,英语将来会成为学生学习和生活中很重要的内容,学生在学习进行英语学习以外,还需要在家庭环境中继续开展英语学习,这样才能够保证英语学习的连贯性,这样才能够让学生养成良好的英语学习习惯,从而促进学生的健康发展.本文主要以初中英语牛津版《At the weekend》的教学为例,来说明如何营造出良好的家庭英语学习环境.
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基于初中英语学习中家庭习得环境的营造
初中英语
家庭习得环境
现状
原因
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
减负环境下初中英语家庭作业设计的策略
初中英语
家庭作业
作业设计
策略
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初中英语学生家庭习得环境营造 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中英语 家庭 环境营造 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（19） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
家庭
环境营造
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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