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摘要:
通过对3935名90后大学生的调查,探究职业自我认知对求职行为的影响。实证分析结果表明:9 0后大学生职业自我认知对求职行为具有正向的、显著的预测作用。学生自我认知程度越高,在求职时的行动力越强,行为的有效性越高。职业自我认知中的自我效能感影响最为突出,计划在求职行为中的作用尤为关键。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 90后大学生职业自我认知对求职行为的影响
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 90后大学生 职业自我认知 求职行为 结构方程模型
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春 73 796 16.0 25.0
2 曾琳 8 42 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
90后大学生
职业自我认知
求职行为
结构方程模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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