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摘要:
<正>实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一起来。现在,虽然大家都意识到素质教育的重要性,作为素质教育重要组成部分的美育也得到了前所未有的重视,然而面对目前竞争仍旧激烈的文化和艺术高考,高中美术鉴赏课教学实施的效果并不乐观,学生学不进,教师无心教。美术鉴赏课是高中美术课程的重要组成部分,如果没有一个有效的课堂教学,有可能会使本来充满活力的艺术学科在学生面前变得枯燥无味。所以美术鉴赏课应融知识
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文献信息
篇名 浅谈高中美术鉴赏课教学
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 美术鉴赏课 高中美术 教学效果 艺术学科 美术作品 心教 课堂教学 美术欣赏 课堂气氛 小组讨论
年,卷(期) ccb_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G633.955
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研究主题发展历程
节点文献
美术鉴赏课
高中美术
教学效果
艺术学科
美术作品
心教
课堂教学
美术欣赏
课堂气氛
小组讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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