展示式教学在工科专业课程中的应用研究

• 作者: 杨亚萍 王阳 钱裕禄
• 来源期刊: 电子技术
• 关键词: 展示式教学模式 三本院校 工科专业 数字电子技术
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 电子技术教育
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 字数: 3679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0755.2015.04.025

摘要

以三本院校学生为研究对象，进行工科专业课程的展示式教学模式改革研究。选取《数字电子技术》基础核心课程，通过构建展示式教学内容、设计展示式研究任务、创建展示式学习环境、提供多样性展示平台等方式开展展示式教学模式课程改革。实施结果证明，学生接受度高，改革效果明显，适合在其他课程中推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚萍	浙江万里学院电子信息学院	51	166	8.0	11.0
2	王阳	浙江万里学院电子信息学院	20	58	5.0	6.0
3	钱裕禄	浙江万里学院电子信息学院	17	42	4.0	6.0