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摘要:
“让教育新闻宣传成为教育改革发展的aY--面推动力量”,是教育媒体从业者着力研究与实践的问题,同时,也是我们这份杂志的核心职能之一;当今,江苏教育进入快速发展机遇期,与此相对应的。教育新闻宣传也迈向了全新时代.为“导之有责、导之有方、导之有术”(范敬宜先生语),遵循正确方法,讲求引导艺术,使典型报道能产生应有的积极效果,本刊特开辟“解读典型”栏目,结合本社各媒体或其他主流媒体、社会媒体推出的有影响的区域典型、人物典型报道,梳理媒体报道历程,发掘典型影响力放大的脉络,分析其发展、壮大轨迹,研究如何提升报道的传播效果,以期给读者一定启发和借鉴,本期向读者介绍扬州市宝应县夏集镇郭桥小学教师万绘。
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文献信息
篇名 万绘“这一个”——兼谈人物典型报道
来源期刊 江苏教育宣传 学科 社会科学
关键词 宝应县夏集镇 人物典型 小学语文教师 五一劳动奖章 人物档案 郭桥 江苏教育 公益事业 身边人 典型宣传
年,卷(期) jsjyxc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G212
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁荔 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
宝应县夏集镇
人物典型
小学语文教师
五一劳动奖章
人物档案
郭桥
江苏教育
公益事业
身边人
典型宣传
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
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2
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