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摘要:
对全国277名中小学正职校长的调查显示:校长在行政事务上花费了工作时间的45.98%,其后依次是教育教学管理与实践、参加学习和培训、社会事务、教师管理,整体的时间分配不够合理;校长每天工作时间过长,有68.1%的校长每天在校工作时间为9个小时以上。校长需要高度重视时间的分配与使用,将时间作为一个重要的要素和手段来加以研究和重新认识,切实提升履职的效能。
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文献信息
篇名 关于校长时间分配的调查与分析
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 校长 时间分配 效能
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-35
页数 6页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程晋宽 南京师范大学教育科学学院 169 345 9.0 13.0
2 邓铸 南京师范大学心理学院 70 1150 17.0 33.0
3 孙军 南京市江宁区招生委员会办公室 11 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校长
时间分配
效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导