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学前教育质量保障条件的国际比较研究
学前教育质量保障条件的国际比较研究
作者:
孙传远
阚逍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育质量
学前教育机构
学前教育资助
学前教师儿童健康发展
摘要:
高质量的学前教育需要政府、家庭、学前教育机构等多方支持和保障。对学前教育政策和研究的国际比较研究表明:良好的学前教育资助体系、高素质的学前教师、高质量的学前教育机构是保障幼儿健康发展的必备条件,它们依次形成一个相互连接的链条,这是学前教育质量保障中的几个关键链条。
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教研指导责任区
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公平发展
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文献信息
篇名
学前教育质量保障条件的国际比较研究
来源期刊
教育参考
学科
教育
关键词
学前教育质量
学前教育机构
学前教育资助
学前教师儿童健康发展
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-40
页数
6页
分类号
G610
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙传远
25
135
7.0
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2
阚逍
2
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育质量
学前教育机构
学前教育资助
学前教师儿童健康发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
主办单位:
上海教育出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0859
CN:
31-2091/G4
开本:
16开
出版地:
上海市永福路123号
邮发代号:
4-288
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2078
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