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摘要:
“艺术+科技”是现代创意产业的发展趋向,开放式审美情趣培养突破以往偏“艺术美”轻“科技美”局限,湖南第一师范学院通过日常美术教学、校园文化活动、校园课外实践,搭建起艺术文化与科学文化的桥梁,培养科技创意型美术人才.
内容分析
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文献信息
篇名 开放式审美情趣培养研究——以湖南第一师范学院科技创意美术人才培养为例
来源期刊 文史博览(理论) 学科 社会科学
关键词 开放式审美情趣 培养研究 科技创意
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 课程教育
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 C961
字数 2600字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭一邶 湖南第一师范学院美术与设计学院 20 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
开放式审美情趣
培养研究
科技创意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
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