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摘要:
在历史教学中,教师首先要有渊博的知识,把日常生活经验引入课堂,提高学生的学习兴趣,引导学生提高能力,在情感、态度、价值观上感染、熏陶学生,进而提高教学能力。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开设七年级历史公开课《江南的开发》所想到的
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 公开课 反思 历史
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李立新 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
反思
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
总被引数(次)
8289
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