"5+3+X"临床医学人才培养模式下的医学信息素养教育

• 作者: 吴晓海 黄芳
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学 人才培养 信息素养教育 教育改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G642|R-4
• 字数: 4484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2015.12.001

摘要

为了适应国家医学人才培养模式的变化,达到美国大学和研究图书馆协会对信息素养的新要求,以首都医科大学提出的"5+3+X"临床医学人才培养模式为例,对医学信息素养教育进行变革,即通过建立医学信息素养教育的新框架,加强元素养的培养;采用新型教学方法,实行开放教育;建立辅助教学平台,利用各种方式加大网络课及实践教学学时等.