认知科学的演进及其与符号学关系的梳理

• 作者: 薛晨
• 来源期刊: 符号与传媒
• 关键词: 符号学 认知科学 认知符号学 皮尔斯 体验性
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 认知符号学专辑
• 页码范围: 127-138
• 页数: 12页
• 字数: 8863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13760/b.cnki.sam.201502009

摘要

认知符号学作为一个新兴研究领域,有很多问题尚未解决.其中关于它的两个基本元素——认知科学与符号学——这两个学科之间的关系亟待梳理.拉考夫与约翰逊将认知科学分为第一代和第二代认知科学,本文将从认知科学的演进着手,试图厘清每一代认知科学与符号学之间的关系,特别是与皮尔斯符号学之间的关系,并进一步探讨认知符号学与认知科学之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晨	四川大学文学与新闻学院	11	18	2.0	3.0