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摘要:
如何合理地运用乡土课程资源和国家标准教材,令两者进行有效的结合,是教育学家一直关注的热点.乡土课程资源存在于我们的生活中,尤其对小学教育起到了重要的作用,然而,在乡土课程与标准课程的融合过程中,出现了各种问题.在客观分析的基础上,就如何促进乡土课程的研究提出一些建议,令乡土课程在小学教育中焕发生命.
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文献信息
篇名 小学语文教育中乡土课程资源的利用研究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 乡土课程资源 小学 语文教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G623.2
字数 5559字 语种 中文
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1 吴超群 浙江师范大学教师教育学院 3 6 1.0 2.0
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