在新课程理念下对数学课堂的再认识

• 作者: 叶新明
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 数学课堂 认识 转变
• 年，卷（期）: shjy_2015,（1）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程改革的首要任务应该是转变教师的思想观念,从一个全新的视角来审视传统的数学课堂,不断拓展课堂的外延,丰富课堂的内涵,更加注重学生人格的培养,素质的提高和创新精神,以课堂教学为突破口和主阵地,推动新课程改革的不断深入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶新明		1	0	0.0	0.0