持经达变--小学语文教学的坚守与变通

• 作者: 张忠艳
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 思辨 小学语文 语用 表达
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 【名师论坛】
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 4753字
• 语种: 中文

摘要

语文不仅是一门教育课程，同时也是传达一个国家与民族文化取向与精神品质的课程；其教学目标不仅仅是让学生掌握语言文字这个工具，还应该深入语文丰富多彩的教学内容来有机地渗透、融入精神、道德、人性和人格等人文教育，这是语文教学的核心价值和恒常不变的规律。反思语文课堂，教师要在变中求取“真经”，让学生的语文素养积淀得更为丰厚，就需要变中求活：探求思辨的生存空间；是变中求新：寻求语用的多元空间；变中求进：追求表达的真实空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠艳		15	6	1.0	2.0