也谈“让每一面墙都说话”

• 作者: 王文英
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 校园环境 育人 价值追求 实践基地
• 年，卷（期）: jsjyb_2015,（1）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G472.1

摘要

良好的环境能促进人的知、情、意、行的内在转化,影响人的思想和行为。＂让每一面墙都说话＂＂让每一处景都育人＂应该成为环境布置的价值追求,在育人的过程中发挥其无痕的教育力量。＂每一面墙＂应该说学校自己的＂话＂,还要说儿童自己的话。＂话＂从环境布置的深刻用意中来,从共同参与布置的过程中来,从共同经历的难忘的事件中来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文英		56	12	1.0	3.0