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对小学音乐欣赏教学的路径分析
对小学音乐欣赏教学的路径分析
作者:
罗红兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐
欣赏教学
路径
分析
摘要:
新课改对基础教育比较重视,音体美这些曾经不受重视的科目随着新课改的不断深入,逐渐受到广大家长及学生的关注,其势头甚至有超越语文、数学之感.音乐作为一门艺术性学科,有助于陶冶学生情操提升学生艺术细胞.音乐欣赏课作为小学音乐课教学体系中的重要组成部分,是培养学生音乐听觉艺术和乐感审美艺术的关键.
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篇名
对小学音乐欣赏教学的路径分析
来源期刊
考试与评价
学科
关键词
小学音乐
欣赏教学
路径
分析
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
字数
1815字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
发文数
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1
罗红兰
2
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
欣赏教学
路径
分析
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
考试与评价
主办单位:
英语辅导报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6027
CN:
22-1387/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮发代号:
8-286
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
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