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摘要:
傣医学为我国藏、蒙、维、傣四大民族医学之一,针对傣医学面临的“名医消逝、名方流失、名药消失、医术失传、后继乏人”的严峻局面,我们开展了傣医学人才培养的教学改革实践,在办学形式、课程设置、师资队伍、教材建设等方面进行了大量的探索与实践,取得了一系列成果。成果惠及傣族地区及周边国家,对弘扬傣医药文化,丰富祖国医药宝库,促进边疆稳定、人民健康、睦邻友好做出了重要贡献。
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文献信息
篇名 傣医学人才培养教学改革与实践研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 傣医学 人才培养 教学改革 实践
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 【教育研究】
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.04.588
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑进 101 377 10.0 14.0
2 熊磊 85 282 8.0 10.0
3 陈林兴 58 249 8.0 11.0
4 张超 99 537 12.0 18.0
5 陈清华 46 83 4.0 5.0
6 杨梅 111 426 10.0 15.0
7 陈柏君 28 111 6.0 8.0
8 李玛琳 14 104 6.0 10.0
9 赵怀清 19 27 3.0 4.0
10 夏咸松 11 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
傣医学
人才培养
教学改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导