从“创设情境”走向“生活情境”——对情境教学的近距离感受

• 作者: 沙华中
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 生活情境 情境创设 李吉林 情境学习 南通师范 附属小学 超越自我 读书声 活泼机灵
• 年，卷（期）: jysj,（2）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>笔者曾以"泰州市卓越教师培养对象"的身份访问、考察了南通师范学校第二附属小学,观摩了5节体现情境教学思想的语文及数学课,了解了该校情境课程的开发与实施情况,聆听了李吉林老师《为了儿童,在漫漫求索中创新》的精彩报告,深切地感受了"情境教学→情境教育→情境课程→情境学习"的发展历程,感受了李吉林老师对教育矢志不渝的爱,以及她不断超越自我的坚强意志。笔者以为,李吉林

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙华中		41	2	1.0	1.0