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摘要:
随着计算机网络技术的不断发展,各行各业都开始越来越多地应用计算机网络技术。在新的发展形势下,我国的教育事业也需要不断提升自己的网络化水平。Moodle平台评价功能应用于教学评价过程中能够有效提升教学效率。本文通过分析传统评价模式存在的不足,探讨了Moodle平台评价功能在小学数学教学中的运用。
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moodle
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Moodle平台评价功能在小学数学教学中的运用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 Moodle平台 评价功能 小学数学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70,71
页数 3页 分类号
字数 3519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浩 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
Moodle平台
评价功能
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5578
论文1v1指导