基于多维平台的软件人才培养模式的研究与应用

• 作者: Brendan Tangney 何火娇 吴沧海 熊焕亮 王映龙 王琳
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程 人才培养 校企合作 多维平台
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 管理科学与工程
• 页码范围: 135-139
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 3939字
• 语种: 中文

摘要

目前,学校培养的软件工程专业人才与IT企业用人单位的实际需求存在较大的差距.基于此,本文提出了在“3+1”校企合作办学背景下的多维平台的软件人才培养模式,具体包括:提高学生的动手实践能力,有机整合校内实践、课后工作室和校企产学研多维实践环节,形成由校外生产实习基地、校内实验室和校企联合研发中心共同组成的、面向全体学生、多角度、多层面的学生培养平台,旨在提高学生的实践能力.同时以多维实践平台为基础,打破原有生产实习、实验、产学研合作相互独立的局面,构建一个三者相互联系、环环相扣、不断深化的实践教学模式,提高学生软件开发能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王映龙	江西农业大学软件学院	82	408	13.0	17.0
2	何火娇	江西农业大学软件学院	50	310	11.0	14.0
3	熊焕亮	江西农业大学软件学院	20	84	6.0	8.0
4	吴沧海	江西农业大学软件学院	15	56	6.0	7.0
6	王琳	江西建设职业技术学院建筑系	13	35	4.0	5.0
9	Brendan Tangney	都柏林圣三一学院计算机与统计系	1	0	0.0	0.0