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高中英语新课程教学模式的一点尝试
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摘要：
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新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
新课程背景下高中英语写作教学的创新模式
新课程
高中英语
写作教学
创新模式
走出故步自封的“堡垒”：新课程背景下高中英语教学的时代诉求
高中英语教学
新课程改革
课程设计
教学评价
学生多元发展
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程改革
高中英语
教学思考
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 高中英语新课程教学模式的一点尝试 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语词汇量 英语新课程 高一学生 学习过程 学习态度 语言交际活动 学习效果 教育理念 问卷调查 精 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2015,（5X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇量
英语新课程
高一学生
学习过程
学习态度
语言交际活动
学习效果
教育理念
问卷调查
精
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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