浅谈高中数学课堂设问情景创设

• 作者: 阮宏伟
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 创设课堂 设问情境
• 年，卷（期）: xpwxkx_2015,（1）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

问题是数学的核心、是数学的发动机。教学中要精心设计数学问题，给学生创设可望、可及且有利于学生建构的问题情境，激发学生学习的兴趣，激发学生的认知动力，促进学生自主学习，提高学习效率，在新课程的理念下真正与学生的本能接轨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮宏伟		1	0	0.0	0.0