马克思主义哲学体系的难题与出路——一个参与者视角的思考

• 作者: 王晓升
• 来源期刊: 长白学刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 教科书体系 马克思主义哲学 本体论 认识论 历史观
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 马克思主义哲学研究
• 页码范围: 18-26
• 页数: 9页
• 分类号: B0-0
• 语种: 中文

摘要

上世纪80年代以来,学者们开始反思马克思主义哲学教科书体系的问题,但是,从总体上来说他们没有摆脱观察者的视角,因而其所理解的哲学仍然是“解释世界”的哲学,而不是“改造世界”的哲学.要真正使马克思主义哲学成为改造世界的哲学,就必须从参与者的视角来思考有关问题.从参与者视角来思考马克思主义本体论的问题,能够避免把本体论的命题实证化;从这个角度来思考认识论问题,能够避免对认识过程的实证化描述;从这个角度来思考历史问题,能够使我们对历史认识的客观性有新的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓升		116	267	8.0	10.0