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摘要:
近年来,校园门户网站的建设越来越受到高校的重视.高校要切实提升门户网站的整体水平,就必须关注站点可访问性这一重要的网站质量衡量指标.本研究针对60所国内高校门户网站展开可访问性调查,对比WCAG 2.0的各项标准,分析目前国内高校门户网站的可访问性现状.研究发现,所有网站均未能通过WCAG 2.0的A级评测,各种不同层次高校门户网站的可访问性状况均不理想,网站可访问性错误点的集中度较高,最突出的四类可访问性问题依次为图片未添加描述文字、未正确定义文档语言、表单项label标签缺失和键盘控制缺失.针对以上问题,本研究提出了高校门户网站可访问性的改进建议.
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文献信息
篇名 基于WCAG 2.0的高校门户网站可访问性研究
来源期刊 华东师范大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 可访问性 高校门户网站 WCAG 2.0
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 143-151,189
页数 10页 分类号 TP393.18
字数 6954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5641.2015.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欢 华东师范大学信息化办公室 33 480 9.0 21.0
5 卢蓓蓉 华东师范大学教育学部 27 219 8.0 14.0
6 陈建香 华东师范大学信息化办公室 7 17 2.0 3.0
7 刘畅 华东师范大学信息化办公室 39 66 5.0 7.0
8 吴旻瑜 华东师范大学教育学部 16 475 8.0 16.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
可访问性
高校门户网站
WCAG 2.0
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5641
31-1298/N
16开
上海市中山北路3663号
4-359
1955
chi
出版文献量(篇)
2430
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17499
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