原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
文章针对机类学生工程制图课程提出了一种新的教学方法,指出通过将模块化教学法、项目教学法和任务驱动教学法3种方法有效结合,不仅能提高教学效果和质量,而且能调动学生的学习兴趣,为学生今后的学习奠定了基础。
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内容分析
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文献信息
篇名 机类学生工程制图课程教学方法研究
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 工程制图 教学方法 模块教学 项目教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 理论探索 Theory Exploration
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2015.01.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红双 沈阳航空航天大学北方科技学院 14 6 1.0 1.0
2 孙岩 沈阳航空航天大学北方科技学院 10 3 1.0 1.0
3 陈伟 沈阳航空航天大学北方科技学院 10 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
教学方法
模块教学
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
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