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认知心理学理论与对外汉语词汇教学
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摘要：
本文以认知心理学为主线，介绍了认知心理学的相关理论知识，对认知心理学有关知识类型的划分也做了较为详细地阐述。通过对认知心理学相关知识的介绍，来启示我们的对外汉语词汇教学，在研究了汉语学习者词汇认知的心理结构之后，我们探讨出了一些对外汉语词汇教学的方法。
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文献信息
| 篇名 | 认知心理学理论与对外汉语词汇教学 | ||
| 来源期刊 | 长安学刊：哲学社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 认知心理学 相关理论 知识类型 词汇教学 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 104-106 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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认知心理学
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期刊影响力
长安学刊
主办单位：
陕西省社会科学院长安文化研究中心
陕西省写作学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3295
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