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摘要:
生活史是反映社会成员衣食住行、社会习俗、文化生活、娱乐休闲及心理变化等方面的历史,它是社会变迁的集中反映.随着史学研究和教学改革的逐渐深入,生活史越来越受到人们的重视.但在教学中,却常常存在着教学立意肤浅、内容开发凌乱、价值定位偏颇等问题,没能发挥出生活史内容应有的教学功效.
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文献信息
篇名 生活史教学应关注的几个着力点——以《近代交通和通讯的发展》为例
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 生活史 教学立意 价值定位 乡土史
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生活史
教学立意
价值定位
乡土史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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23
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