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摘要:
兴趣是最好的老师。在中学语文教学中创设情景、营造氛围是激发学生学习兴趣并使之升华的有效手段之一。本文论述了在教学实践中如何创设情景,营造语文学习的氛围,激发学生兴趣。
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浅谈初中生语文学习兴趣的培养
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文献信息
篇名 关于营造初中语文学习兴趣浅谈
来源期刊 动动画世界 学科 教育
关键词 创设情景 营造氛围 激发兴趣
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常新芳 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创设情景
营造氛围
激发兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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