教师观察在幼儿户外体育活动中的作用——以我园体验互动式教研活动为例

• 作者: 马超
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 幼儿 户外体育活动
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G615

摘要

观察是幼儿教师在教学过程中必备的一种能力,尤其是在幼儿园户外活动当中,教师的观察不仅可以帮助教师使教育目的更加明确、教育过程更加有序、教育效果更加突出,而且还可以让教师对活动过程中潜在的危险隐患及时做出判断,保证幼儿的安全。本文立足于作者在实践教学过程中的经验和体会,从观察的基本概念出发,结合实例对观察在幼儿园户外体育活动中的体现与作用进行分析和论述,为以后幼儿园户外体育活动的有效进行打下一个良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马超		3	0	0.0	0.0