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摘要:
研究在构建民办教育需求进化模型基础上,以2008年至2012年数据为例,深度剖析广州市各级各类民办教育的需求进化适应情况,分析其中PESTER的影响.需求进化模型在教育事业发展过程中具有较强的指引性,因此建议从引导潜在需求、重视时代需求进化、调整吸引性教育需求进化步伐这三方面子以改进.
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文献信息
篇名 需求进化理论视野中的民办教育需求分析——以广州市为例
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 民办教育 需求进化模型 PESTER
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 调查与分析
研究方向 页码范围 37-42
页数 6页 分类号 G521
字数 6535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴开俊 广州大学教育学院教育经济研究所 71 482 11.0 20.0
2 邓云洲 35 220 5.0 14.0
3 毛蕾 广州大学教育学院教育经济研究所 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办教育
需求进化模型
PESTER
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
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