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浅谈教师专业成长的途径
幼儿教师
成长
途径
初入职教师专业成长体验
入职
专业成长
体验
幼儿教师专业成长浅析
新课程
幼儿教师
专业化成长
建立教师成长档案,促进教师专业发展
教师专业发展
教师成长档案
发展性教师评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “三变”实现教师专业成长
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 教师专业成长 可持续发展 人生价值 实现自我 小朋友 学校 课改 学生
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭淑岚 16 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
可持续发展
人生价值
实现自我
小朋友
学校
课改
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
总被引数(次)
2262
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