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摘要:
师范类高年级大学生实习支教解决了贫困边远地区教师短缺和大学生教育实习难的问题,实现了中小学教师职前培养和职后培训的的一体化,顶岗支教实习模式、顶岗实习———置换培训模式和二次置换实习支教模式开创了教育实习和教师职后培训的新模式,虽然目前在管理体制、学生专业成长、教学质量、就业和职业认同等方面存在一定的问题,但在改革传统的教学管理模式,建立以实践为导向的人才培养新体系方面却起着无可代替的作用。
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文献信息
篇名 高师院校大学生实习支教20年的回顾与反思
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实习支教 回顾 反思
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 G40-058
字数 5415字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永泉 新疆师范大学初等教育学院 23 153 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习支教
回顾
反思
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
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5
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