独立学院学生自主学习状况调查与分析

• 作者: 井维姝 杨伟
• 来源期刊: 珠江论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 独立学院 教学改革
• 年，卷（期）: zjlc_2015,（4）
• 页码范围: 39-48
• 页数: 10页
• 分类号: G622

摘要

自主学习是以学生为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、创造等来实现学习目标。大学生与初高中生在学习上的显著不同应是自主性发挥程度的不同，对此认识不足就会严重影响学生的学习生活以及教师的教学效果。基于这种情况，本文通过抽样调查，结合具体情况，讨论了自主学习的意义，客观分析了独立学院大学生的自主学习能力、现状以及各方面影响因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井维姝	吉林大学珠海学院	2	0	0.0	0.0
2	杨伟	吉林大学珠海学院	1	0	0.0	0.0