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摘要:
随着信息技术的迅猛发展.信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识。信息技术与小学语文教学整合,是把信息技术与语文课程的学与教融为一体,让内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体,又把信息技术作为语文课堂的一种崭新的支撑.采用”任务驱动”和”合作学习”的教学策略,通过各种各样的主题”任务”驱动教学.发挥多媒体及网络资源丰富的优势,创造宽松、和谐的学习氛围,有意识的开展信息技术与学科相联系的横向综合教学。
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文献信息
篇名 信息技术下的语文教学
来源期刊 动动画世界 学科 工学
关键词 信息技术 语文课堂 整合
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李炜 8 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文课堂
整合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
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